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第九十八章 通天教主的教学实践9

第九十八章 通天教主的教学实践9 (第1/2页)
  
  通天教主做惊讶状,赞叹道:“端的神通非凡智慧如海,这等隐秘勾当都被你一语道破。厉害呀!厉害!你真不是一般的厉害!”
  
  吕清广是真被吓了一大跳,瞪着通天教主,看了好一阵才问:“你不是逗我玩儿吧?”
  
  通天教主却没有正面回答这个问题,只是微微一笑。
  
  吕清广心里犯起了嘀咕:要说起来的话,整个封神世界里最大的利益受损者——通天教主,难道真的有很大损失吗?他的号称上万的门人弟子,被西方教收去了近三千。这三千该怎么算呢?是叛教还是留学?这是个问题呀!如果他们依旧认通天教主这个老师的话,嘿嘿,这个就有意思了。再看战死的,这些都可以说是死了,但终究是没有死,而是成神了。封神世界之所以称为封神世界就是因为有分神这档子事。天庭初创,需要人手,找元始天尊求人力资源支持,但显然元始天尊不愿意,于是才有三教共议封神榜。通天教主心里绝对很清楚,此役死掉的都不是死掉,而是去天庭当公务员。毕业就能当上公务员,就算是九八五、二幺幺的尖子生也不是都能有这个待遇的,何况那可是天庭的公务员,是正牌的神仙呀!
  
  从历史的发展的角度来看,能当上天庭的公务员绝对比待在碧游宫继续上学好,就是牛逼轰轰的昆仑山玉虚宫元始天尊门人,除了几个后面自己去了西方极乐世界的,其余没有再听闻过的了,也不知道混到哪儿去了,甚至有可能被别的世界的妖魔鬼怪敲了闷棍。
  
  吕清广越想越觉得,通天教主很有可能就是故意的,他之所以要布下诛仙阵和万仙阵,就是要为门下弟子多争取一些成为神仙的名额。
  
  “你不用想那么多,你又不是我封神世界的存在,你只是一个过客。”通天教主善意地提醒,“这里的所有事情对于你来说都是历史,都是故事,都是昨日黄花,是东方神话世界这条巨龙生长过程中的一次蜕皮而已。哦,说到这里了,那就顺便提一嘴好了。对于你阐述的世界观,我觉得用蚕宝宝来做比喻并不好,也许你想要隐喻化蝶产生的突变,但对于异界的世界恐怕未必适合,起码我认为对于东方神界来说就是不适合的。换成蛇或者龟应该更为恰当,但为了将逼格提高,我建议还是用神龙来做这个象征。说是神龙,其实更像是成龙之前的蛟。蛟者,鱼身而具蛇、龟之性。自鱼虫之类出,每蜕皮一次则近龙一分。我们这里,这个封神世界,并不是幼年期的蛟,而是蛟幼年时退下来的一层皮。所以,这里发生的事情都是已经注定的,不是完全无法改变,而是改变了也不会影响到东方神话世界的其他世界,因为大家虽然都是同一条蛟蜕下来的皮,却是不同生长阶段蜕下来的皮,是彼此完全分离的,独立的个体,不再紧密关联,即使一个完全毁灭了,另一个也不会受到影响。”
  
  吕清广是怀疑主义者,自然不可能听了就信。
  
  
  
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